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Art in Assessment and Therapy

“One cannot use a left hemispheric key to open a right hemispheric lock.”
—LEY (1979, pp. 950–951)

本課程旨在提供不同的方法,以心理投射的方式,了解對自己、人際關係、家庭關係,面對困難等,以便更有效了解自己及他人,作為助人的工作者,更能幫助到他人;作為自我成長,會發現更全面的自己。學習利用畫畫的方式,從圖畫的主題(Theme)、成形(Forms)、色彩(Color)及構圖(Composition),透過語言(Verbal)與非語言(Non- verbal),表達及反映內在的狀態,讓工作者能更有效地認識及協助他們,讓智力、情緒及人際關係有更美好、健康的發展;並為他們尋求更有效的協助。

日期: 25年2月10日至4月16日 (逢星期一、三)
3月19日及4月14日除外
費用: $13,200(已包括行政費及測評費 $1,800)
早鳥優惠: 2月1日前報名,可享優惠價$11,000

透過圖像、繪畫作為評估,可以迅速及豐富的了解他人,讓我們以另一種方式明白受助者,從而幫助他們的必要技巧。這個方法,能夠告訴我們有關受助者的重要想法,尤其適合兒童及未必能以語言表達的人仕。這個技巧會把對他們重要的信息從潛意識中表達出來,有助以間接地讓他們了解自己的想法。隨著不同的主題,如:Rorschach 墨跡圖;Thematic Apperception Test(TAT)卡;及繪畫人或家庭,把我們潛藏的期望表達出來。另一方面,以圖像和藝術作為基礎,能以輕鬆的方式表達自己也是愉快的過程。

透過評估,理解問題的核心,以視覺藝術(Visual Art),從創作的過程、作品本身,把內在衝突投射到作品上,治療師配合針對的輔導方法,讓受助者對問題及自我更多的覺察(Awareness)與意念(Insight),從而帶來治療中的轉變。

本課程以視覺藝術(Visual Art),從創作的過程、作品本身,把內在衝突投射到作品上,治療師配合針對的輔導方法,讓受助者對問題及自我更多的覺察(Awareness)與意念(Insight),從而帶來治療中的轉變。藝術應用於心理治療的特點:可見、安全、即興、潛意識表現…等,讓受助者在創作的過程中,把受助者內在衝突呈現眼前,治療師提供安全、同理、接納的環境,讓受助者能主導的表達及發現,並運用藝術與輔導的技巧,受助者對問題重新演譯及重新感受,從而解開衝突,並帶來轉變。

從體驗與練習過程,學員感受心理動力(Psycho-Dynamic)及視覺元素(Visual Element)帶來的深層意義,讓學員將藝術治療帶到輔導的工作中,並運用於工作範疇內。其次,透過體驗,覺察個人當下的心理狀況,從而感受創作的過程 帶給個人的情緒淨化、昇華及心靈成長。

本課程旨在提供不同的方法,以心理投射的方式,了解對自己、人際關係、家庭關係,面對困難等,以便更有效了解自己及他人,作為助人的工作者,更能幫助到他人;作為自我成長,會發現更全面的自己。學習利用畫畫的方式,從圖畫的主題(Theme)、成形(Forms)、色彩(Color)及構圖(Composition),透過語言(Verbal)與非語言(Non- verbal),表達及反映內在的狀態,讓工作者能更有效地認識及協助他們,讓智力、情緒及人際關係有更美好、健康的發展;並為他們尋求更有效的協助。本課程著重學員的技巧學習及體驗,提昇學員對自我的發現及覺察,並學習以藝術創作應用於輔導中的重點。另外,訓練學員應用藝術為輔導的技巧,重點在把藝術的元素配合輔導技巧的運用,如:人本輔導、完形輔導及尋解方案輔導…等,從而更安全、有效地協助他人覺察與反思,並幫助他人解決面對的問題及尋求解決的方案。

Art in Therapy Art in Assessment

本課程主要包含二個部分內容:

  • 心理投射與評估
    • 認識心理投射與潛意識
    • 認識心理、智力與畫畫發展
    • 畫畫評估技巧與方法:語言與非語言
    • 治療師的態度及注意事項
    • 個人智力與情感發展評估(Cognition And Emotion Intelligence Assessment)
    • 自我與人際關係:「我」如何「看」自己與人際關係
    • 情感與安全關係(Emotional Bonding and Secure Base Status)
    • 情侶/家庭成員關係(Couple/Family Relationship and Dynamic)
    • 面對緊張局面的應對(Facing Stress Situation)
  • 藝術應用於心理治療與面談
    • 藝術創作體驗 – 基本概念
    • 輔導員的個人覺察 - 創造安全、同理、接納的環境
    • 藝術創作過程與創作後的探索
    • 製造受助者與作品連結,創造自我發現與轉變
    • 對作品的投射與啟發(Own Projection)
    • 從藝術創作,聯想,對解決目前問題的轉變
    • 透過藝術,提取受助者的資源以解決目前的情況
    • 在安全的環境下,舒發情緒及重整情緒表現
    • 利用創作,作自我衝突與矛盾的啟發

對象:幼稚園、小學及中學老師,家長、社工、從事以助人為主工作人士(建議:已完成Art in Assessment執行師證書課程為佳)

完成課程,包括學員出席率達80%或以上和測評合格,可獲頒發「藝術應用於心理評估與治療執行師(Art in Assessment and Therapy Practitioner」認可證書

日期: 25年2月10日至4月16日 (逢星期一、三)
3月19日及4月14日除外
課時: 45小時 (共18堂,每堂2.5小時)與測評1小時(於課程後一星期內完成)
時間: 晚上7:30至晚上10:00
費用: $13,200(已包括行政費及測評費 $1,800)
早鳥優惠: 2月1日前報名,可享優惠價$11,000
二人同行優惠: 可享額外9折優惠
2月1日前報名,可享同行優惠價 $9,900

下載報名表格 網上報名 查詢課程

這訓練課程經由國際認證與持續教育標準委員會(IBCCES) 認可,並獲得14學分(CEU)。

有志成為應用藝術治療師

續持進修
已完成課程的合資人士若想得到 IBCCES 續持進修學分,必須符合 IBCCES的條款。想成為由 IBCCES 簽發認可自閉症專家、自閉症認可證書、認可自閉症初級專家、認可認知專家及認可認知教練的人士,詳情可瀏覽 IBCCES 網站。