30 課堂的教導、模仿、及强化一生受用的技巧 - 社交、情緒、認知及行為策略
這網上課堂的目的是强化老師、家長及照顧者去教導孩子一些日常生活會運用的社交、情緒、認知及行為策略的課堂,讓孩子了解到不安時的身體狀態、學習新的技巧來應對日常生活的情況,尤其在不安或不如所願時的情境,並强化積極與正向的行為。這課堂的策略主要為幼維園及初小孩子(3-8歲)而設計。著重孩子身、心、霊發展而設計的課堂,讓孩子在家/在校的環境、行為/情緒健康,並貼合孩子成長的需要。
每一課教授一個策略訓練,學員能學習課程的內容及為孩子提供課堂。課堂的特點是著重每日的焦點策略、對健康發展的重要性,及建議最佳的練習方法。課程的設計由基本到深入,建立正向樂觀的孩子,同時,亦提升正向樂觀的親子關係!
學習模式:
配合視頻,向老師、家長及照顧者講解課程的概念、實踐技巧及背後的理念來支援孩子的社交、情緒、認知及行為的健康成長。
- 30個課堂,30個社交、情緒、認知與行為策略,隨個人學習的進度。
- 1課1策略,讓學習更有焦點。
- 配合課堂需要,提供活動、知識,强化學習。
內容:
- 訓練孩子社交的策略,包括
- 放開繩子
- 好的競賽
- 合作的用語
- …等
- 訓練孩子情緒的策略,包括
- 5 分制水平量表
- 深呼吸
- 勇氣之盾
- …等
- 訓練孩子認知與行為的策略,包括
- 正向想法
- 做錯事的處理
- 混亂或清晰的想法
- …等
對象:3 至 8 歲家長及監護人或幼稚園及小學老師/導師
評估:參加者完成課程學習及功課,可獲「Certificate of Facilitating a Positive and Courage Child」畢業證書
註:課程取錄後,您將可以在90日內完成課程