早前 心理學家 臨床心理治療師 李偉堂博士 Ernest (堂哥哥) 獲 心光學校 邀請舉行「遊戲治療培訓」教師講座，讓教職員們了解什麼是遊戲治療、遊戲治療的療效、種類和應用，繼而運用在日常的教學工作上。 在此再次感謝 心光學校 的邀請及感謝狀。
隨著科技的發展，電玩成為孩子生活的一部分（娛樂、學習…），電玩為孩子帶來甚麼影響？陪伴又對孩子有什麼好處？作為家長，怎樣平衡陪伴與電玩？早前 心理學家 臨床心理治療師 李偉堂博士 Ernest (堂哥哥) 為一機構舉行「陪伴勝於電玩不二法門」家長講座，從中給予家長一些意念與建議。
早前 培訓師 Salap Wong 獲 Arvato Services Hong Kong Limited 邀請 舉行以「從性格到溝通」及「Cards Facilitation」為主題的工作坊。為期兩天的工作坊，內容非常豐富！
在首天的「從性格到溝通」工作坊中，參加者課前會先完成線上評估，並生成DISC+Motivator。從理解不同性格的特點，到學習面對不同性格的人的溝通風格，更好的學習相對的說話技巧，達到有效的溝通。
透過報告解讀及小組體驗活動，了解外顯行為模式工具的運用，讓參加者透過四個維度掌握八組主要的行為模式。先從了解自己開始，進而學習與不同行為模式同事的相處之道。
另一方面動機影響行為，亦會建構出我們的價值觀及世界觀，透過報告解讀及小組體驗活動，讓參加者掌握自已所重視的動機，並化為實際行動。這部份非常適合主管參與，掌握如何辨識、引導及整合團隊的動機，以配合公司的方向。
在第二天的「Cards Facilitation」工作坊中，透過咭牌進行團隊建設活動。圖片是引發心埋投射的絕佳媒介，參加者在體驗活動中，會不斷透過咭片探索自己的強項/弱項、壓力/放鬆下的最佳平衡， 並在分組互動中促進及鞏固互相支持的氣氛。小組最後會共同完成一個生命拼貼的創作，將個人願景、團隊特色及公司文化展現其中。
歡迎商業機構、政府部門、NGO、學校等查詢培訓事宜，詳情可電郵到
閱讀全文: Arvato Services Hong Kong Limited -「DISC行為分析」及「Cards Facilitation」工作坊
早前 心理學家 臨床心理治療師 李偉堂博士 Ernest (堂哥哥) 獲 聖嘉祿學校 邀請舉行「讓孩子快樂地學習 到 學習時快樂」家長講座。在疫情期間，無論家長或小朋友都要面對不同的改變與挑戰，這次Dr. Lee讓家長們一同認識孩子學習的心理、影響學習動機的元素和了解培養孩子開心學習的方法。
在此再次感謝 聖嘉祿學校 送贈紀念旗和紀念品。
小朋友的童年回憶中，"生日會"和"畢業禮"都佔著很重要的位置，但因疫情關係，這些難忘的校園活動，都變得十分珍貴。
2020年10月份，心理學家 臨床心理治療師 李偉堂博士 Ernest (堂哥哥) 獲邀擔任 Joyful World International Kindergarten (Tuen Mun) 畢業禮的主禮嘉賓，一同見證小朋友的學習成果。雖然一張張可愛笑臉被蓋在口罩下，但這一年，相信小朋友都會更注重健康和更珍惜與同學和老師相處的時光。
