心理諮詢與治療
「S.U.C.C.E.S.S.」

專題文章

有試過50多人一起作畫嗎?這個繪畫方式不但有趣,而且可以啟發團隊創作,發揮彼此合作精神!「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲邀到 萬國宣道浸信會 為退修活動舉行「投射式繪畫(Projective Drawing)」工作坊。當中他們認識Projective Drawing的形式,圖畫如何投射心理。另亦一同探討圖畫與心理之間的關係。

幼兒也會有焦慮情緒嗎?家長可以怎樣辨識幼兒焦慮情緒?基本的舒緩情緒技巧應如何運用?早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲 保良局李徐松聲紀念幼稚園 邀請舉行「處理認識幼兒焦慮情緒及基本舒緩技巧」家長講座,向家長們解答以上的提問,一同為孩子的情緒健康努力

良好的工作空間,不但能提升工作效率,亦有助同事間在正向的氣氛下,發揮所長。「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲邀到 協青社 舉行「員工同心.溝通體驗」工作坊,是次培訓,透過任務遊戲、互動及分享,讓大家明白溝通在工作中的重要,並且體會當溝通良好,更有助工作的順利完成及個人的滿足感提昇。

早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲邀到 路德會何文田融樂中心 舉行「認識遊戲治療」同工培訓工作坊,讓同工透過認識遊戲治療的定義、目的、技巧、守則,希望能在工作上加入遊戲治療作為輔導元素,改善智障人士情緒、專注力不足及過度活躍等問題。

早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲 基督教挪威差會主辦信義中英文幼稚園 邀請舉行「處理認識幼兒焦慮情緒及基本舒緩技巧」家長講座。幼兒若有焦慮情緒,會有甚麼特徵?成因又是甚麼?有甚麼基本的舒緩情緒技巧?

在此再次感謝學校送贈的感謝咭。

在眾多的情緒之中,相信孩子遇到焦慮與不安時,都會令父母感到不容易處理。若再加上孩子未太懂得用言語作表達,就更是一大挑戰。早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲 基督教香港信義會沙田信義幼稚園 邀請舉行「處理認識幼兒焦慮情緒及基本舒緩技巧」家長講座。與家長們一同了解幼兒焦慮情緒的特徵與成因,並學習辨識幼兒焦慮情緒和基本的舒緩情緒技巧。

早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲邀到 長沙灣街坊福利會林譚燕華幼稚園幼兒中心 舉行「提昇孩子正向情緒」教師工作坊,讓各老師學習,從理解孩子的幼兒成長階段,到運用正向教養,以發掘性格強項的意義及如何培養孩子的性格強項。當天有討論及交流環節,大家一同反思過往的育兒經驗,從而作出更好的教學計劃。

 

早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲 協青社 邀請舉行「應用藝術於治療初探」職員培訓工作坊。讓大家初步明白如何透過視覺藝術當中的創作過程、作品本身,評估及理解受助者把內在心情投射到作品上。當天各職員認識創作與心理的關係、藝術應用於心理治療上的要點及輔導關係的特色。

"人際溝通"是一個無處不在的課題,大家每天可能要面對親子之間、同事之間、同學之間、客戶之間等等的溝通狀況。早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲 明愛社區書院(紅磡) 邀請舉行「人際溝通單元」工作坊,讓參加的同學們對溝通模式的特徵及功能有更深入的了解,辨別出個人的溝通習慣,檢視自身在不同情況下採用的溝通模式。希望將學到的知識運用於學習或生活上。

什麼是正向教養? 正向教養有甚麼好處?相信家長們都有興趣了解了解。早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲 東華三院賽馬會大角咀綜合服務中心 邀請舉行「正向教養孩子」家長講座。當日堂哥哥除了講解正向教養,還談及預防負向教養的陷阱;正向教養其中一個技巧:關注方程式。 

兒童精神健康,除了由家庭開始,學校也擔任著重要的角色。早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲 路德會沙崙學校 邀請舉辦「認識兒童常見精神病」教師講座。 全校老師及校長一同認識常見兒童精神病(抑鬱症、焦慮症、對立違抗)、學習如何識別有精神健康問題的學生,從而制定策略以提供幫助和溝通。

在此再次感謝, 路德會沙崙學校 送贈的感謝狀。